„A 17. században a Gergely-járás keretében hívogatták iskolába a gyermekeket, ekkor ugyanis még nem volt tankötelezettség. Ezt a hagyományt idéztük fel a Tanítók Napján. A különleges villámcsődületünk zárásaként a MATE betűit közösen formálták meg a hallgatók és a kisdiákok, az eseményen ugyanis az egyetem első születésnapját is ünnepeltük”

– mondja Bencéné Dr. Fekete Andrea, a MATE Neveléstudományi Intézet igazgató-helyettese.

A programon a tanító szakos hallgatók és a kisiskolások egy játékos vetélkedőn is részt vettek, melynek szimbolikus üzenete van.

„Az szeretnénk megmutatni, hogy minden kisgyermek tehetséges valamiben. A tanító feladata pedig az, hogy a háttérből láthatatlanul segítse tanítványát, mentorálja és kihozza a gyermekekből a bennük rejlő lehetőségeket”

– hangsúlyozza az intézetigazgató-helyettes.

A zsűriben helyet foglalt Vörös Péter, a Kaposvári Campus főigazgatója is.

„Én magam is egy kis létszámú általános iskolába jártam, Kaposvár – Toponár városrészben. Szeretnék példaként szolgálni a ma ideérkezett gyerekeknek. Megmutatni, hogy tanulással, szorgalommal és alázattal a legkisebb vidéki iskolából is el lehet jutni a diploma megszerzéséig, majd megmászva a ranglétrát, egy intézmény vezetőjeként dolgozni. Persze ehhez nagyszerű, támogató tanítókra és tanárokra van szükség, engem ilyen pedagógusok vettek körül. Végtelenül hálás vagyok nekik”

– emelte ki Vörös Péter. 

Az esemény elsődleges célja természetesen az volt, hogy bemutassa a tanítói pálya szépségeit, ezáltal népszerűsítse a pedagógus hivatást.

„Mindent megteszünk azért, hogy tovább növeljük a Neveléstudományi Intézet hallgatóinak számát a MATE-n. Ez rendkívül fontos küldetés, hiszen a következő néhány évben rengeteg pedagógus megy majd nyugdíjba, így égető szükség lesz a fiatalokra. Ezt mutatja az is, hogy a Kaposvári Campus pedagógushallgatói számára legtöbbször már a képzési idő alatt munkát kínálnak valamelyik intézményben.” 

A Kaposvári Campus Neveléstudományi Intézetébe elsősorban a régióból, sok esetben hátrányos helyzetű településekről érkeznek hallgatók. A képzés egyik legnagyobb értéke, hogy a frissdiplomás pedagógusok jelentős többsége tanulmányaik befejezését követően saját településén áll munkába, hozzájárulva ezzel a térség felemelkedéséhez.

Fotók: Lakos István – Drónfelvételek: Andrássy Zoltán